ХАЕЙ САРА 
"ХАЕЙ САРА"
ХАЕЙ САРА 
Элиягу Эссас: текст обращения к посетителям сайта Чтение текста
Афтары

"ХАЕЙ САРА"

Ноябрь 18, 2019   20 Хешван 5780

До субботы - 5 дней

New Page 1
  
Главная страница  
Анализ новостей  
Дайджест  
Недельная глава    
Комментарии (видео)   
Комментарии (текст)   
- Чтение            
Праздники   
Лист Талмуда   
Мишна, главы   
(видеокомментарии)
   
Заповеди Торы   
Спроси у раввина    
- Ответ дня       
- Блиц-ответы   
- Видео-ответы   
Афтарот    
- Комментарии   
- Чтение            
Аспекты Галахи   
Этика   
Культура   
Личность   
К размышлению   
Женский   
дневник
   
Медицина   
Психология   
Библиотека   
Аудио и Видео уроки   
Объектив   
Видео   
конференции
   
Отзывы и    предложения   
Почта   
English   
 

        
Иерусалим
Москва
Киев
Минск
Нью-Йорк


Курс шекеля
Курс рубля
                  
                                   

  Поиск на сайте:  

 
Праздники и памятные даты:

Все еврейские даты начинаются накануне вечером!
 
Ханука
25 Кислева - 2 Тевета
(23.12 - 30.12.19)
Пост 10 Тевета
10 Тевета
(7.01.20)
Ту би-Шват
15 Шват
(10.02.20)
Пурим
14 Адара
(10.03.20)
в Иерусалиме -
15 Адара
(11.03.19)
Песах
15-21 Нисана
(09.04 - 15.04.20)
В диаспоре 
15-22 Нисана
(09.04 - 16.04.20)
День катастрофы и героизма
27 Нисана
(21.04.20)
День памяти павших 
3 Ияра
(28.04.20)
День независимости Израиля
4 Ияра
(29.04.20)

Лаг ба Омер
18 Ияра
(12.05.20)

День Иерусалима
28 Ияра
(22.05.20) 
Шавуот
6 Сивана
(22.05.20)
В диаспоре 6-7 Сивана
(29.05 - 30.05.20)
Девятое Ава
 9 Ава
(30.07.20)
Рош а-Шана
1-2 Тишри
(19.09 - 20.10.20)
Йом Кипур
10 Тишри
(28.09.20)
Суккот
15-21 Тишри
(03 - 09.10.20)
Шмини Ацерет
Симхат Тора

В Израиле - 22 Тишри
(10.10.20)
В диаспоре - 
22-23 Тишри
(10 - 11.10.20)
 





(16.11-07) Какая дорога ведет от израильского министерства образования?



Какая дорога ведет от израильского министерства образования?

(16.11-07) Министерство просвещения Израиля запретило финансируемую израильским миллиардером и общественным деятелем Львом Леваевым программу религиозного образования "Зман маса" (זמן מסע – время странствий), сообщают израильские СМИ. Свое решение министерство мотивировало «слишком ортодоксальным» подходом программы к изучению еврейских традиций.

Это уже второй подобный запрет министерства.

Программа "Зман маса" была впервые введена "Фондом еврейского образования и идентичности", основанным Львом и Ольгой Леваевыми, в 2006 году.

Тогда по ней начали учиться школьники 1-6 классов в 18 государственных школах. В 2007 году программа распространилась уже на 70 школ Ришон ле-Циона, Нетании, Петах-Тиквы и Бейт-Шемеша. При этом Фонд Леваевых финансировал учебные часы и учебные пособия данного школьного курса.

В январе 2007 года минпрос неожиданно запретил программу, предъявив претензии к учебному материалу. Еще одной менее упоминаемой официально причиной явилось то, что преподавание школьникам в рамках программы Леваева велось… религиозными преподавателями и учащимися религиозных училищ. Это обстоятельство вызывало недовольство в минпросе, утверждающем, что при этом страдает «объективность» в подходе к учебному материалу, так как религиозные учителя «предвзяты и явно заинтересованы» в исключительно позитивном освещении еврейских традиций.

Через несколько месяцев после запрета учебной программы фонд Леваева подал новый, исправленный с учетом замечаний минпроса, вариант.

Между тем, в отчете председателя педагогического секретариата министерства просвещения профессора Анат Зоар, рекомендовавшей вторично запретить программу, признается, что по сравнению с первым вариантом в нее были внесены значительные изменения. "На первый взгляд, создатели программы учли все замечания минпроса, – пишет председатель педагогического секретариата. - Однако более внимательное изучение показывает, что программа по-прежнему не отвечает требованиям, согласно которым изучение иудаизма в государственных школах должно проводиться в духе плюрализма".

Согласно решению минпроса, те школы, в которых программа уже была введена, ее преподавание продлится до конца 2007 года, однако лишь в присутствии школьного учителя, который будет следить за соблюдением требований «плюрализма» и отсутствии «религиозного экстремизма» в подаче материала.

Следует отметить, что мэры участвующих в эксперименте городов, ссылаясь на одобрительные отзывы родителей учеников и самих учеников, настаивают на продолжении программы изучения традиций иудаизма в израильских школах.

В своем отчете, который подробно цитируют израильские СМИ, его автор, профессор Анат Зоар подробно остановилась на наиболее возмутивших ее моментах в учебной "программе  Леваева". И этот поразительный исторический документ, пожалуй, действительно достоин того чтобы его здесь подробно процитировать.

«В книгах, изучаемых в рамках программы, - пишет А. Зоар, - содержится просьба к ученикам указать, какие из животных, согласно иудаизму, являются ритуально чистыми, и какие - ритуально нечистыми» (см. ответ Рава Эссаса "Смысл законов кашрута").  «Детям, - продолжает разоблачать учебную «программу Леваева» автор, - рассказывают о способах использования оливкового масла в ритуальных целях, о субботних свечах и благословениях, которые должны быть сказаны перед освещением свечей во время Хануки». 

Все это напомним не отрывки из хвалебного отзыва об учебной программе, а фактическая база обвинений в том, что программа по изучению иудаизма в израильских школах никуда не годится!!! (Evrey.com).

Но пытливая председатель секретариата на этом не останавливается. Изучая учебный материал программы дальше, она обнаруживает, что «во вступлении к одному из учебных пособий говорится о праматерях и праотцах еврейского народа (!!!-Evrey.com), и в частности, указывается, что праотец Авраам поверил в существование Создателя, когда Аврааму было всего лишь три года. Остается предположить, что соотнеся данное утверждение со своим собственным эмпирическим опытом, профессор Зоар пришла к выводу, что это невозможно, и что израильских детей явно вводят в заблуждение - (Evrey.com). 

Возмутило высокопоставленного педагога и то, что в учебнике утверждается, будто " в доме праматери еврейского народа Саре присутствовал свет благословения".

Не ускользнуло от зоркого взгляда профессора и то, что в части учебников и в путеводителе (методическом пособии) для преподавателей «содержатся утверждения, будто бы благословение и средства к существованию даются людям Небесами, дабы помочь слабому и нуждающемуся».

Но, пожалуй, наиболее тягостное впечатление на автора доклада произвело то место из учебного пособия, где говорится о порядке подготовки к Субботе. Возмущенная педагог цитирует явно не предназначенные, по ее мнению, для детских глаз строки: "…В момент зажигания субботних свечей прекращается вся работа, наступает день отдыха, принося совершенно особую субботнюю атмосферу".

Надо сказать, что данный отчет ответственного работника министерства просвещения Израиля сам вполне достоин стать учебным пособием для целого ряда специалистов самого разного профиля, включая сюда педагогов, социологов и психологов.

Израильский (!!!) профессор педагогики, неприятно пораженный найденным в учебнике известием о том, что согласно иудаизму евреи должны отдыхать в субботний день, и считающая нужным скрывать эти сведения от учеников, рекомендует запретить данное учебное пособие. Это уже само по себе - смертный приговор системе образования Израиля, породившей таких вот педагогов.

Добавим, что взрослые (!) уроженцы страны, по-английски спрашивающие в Иерусалиме у осведомленных российских туристов, «где тут находится Стена плача» - это подпись и печать под этим приговором.

Отметим также, что именно министр просвещения, - член партии Авода, бывшая активистка ультралевого движения «Шалом Ахшав» («Мир сейчас»), - Юлия Тамир, фактически запретившая изучение в израильских школах иудаизма как факультативного предмета, - параллельно с этим попыталась в эти дни ввести в школьную программу изучение «палестинского Дня Катастрофы». Дня, который является одновременно Днем Независимости Израиля. Этот-то черный день в истории палестинских арабов, просвещенная министр и попыталась сделать предметом пристального (и сочувственного) изучения израильскими школьниками.

Лишь резкое противодействие комиссии Кнессета по образованию не позволило защитнице школьной программы от «излишнего религиозного экстремизма» Юлии Тамир заставить изучать израильских детей подробности трагедии палестинского народа, лишенного возможности уничтожить еврейское государство.

Здесь «излишняя ортодоксальность» в подходе к предмету изучения, - (такое сочувственное отношение к палестинскому Дню траура по живущему государству Израиль, свойственна даже далеко не всем представителям ультралевых кругов в Израиле!) - нисколько не смутила инициаторов педагогической инициативы. Которую предполагалось осуществлять, - в отличие от учебных пособий и учебных часов запрещенной «Леваевской программы» - исключительно за счет государства…


Если только вдуматься в происходящее, то начинает казаться, что присутствуешь при сюрреалистическом, фантастическом спектакле в духе Кафки или Беккета! Государство и представляющее его политику в образовании министерство просвещения, не только не ударило палец о палец, для того чтобы познакомить израильских школьников из светских семей с тем как их прабабушки зажигали субботние свечи, и что именно при этом они говорили, произнося благословение, с тем как евреи празднуют Хануку и другие еврейские праздники и т.д..  Но еще и приложило усилия к тому, чтобы закрыть финансируемую гражданами (!) крайне важную учебную программу и перекрыть данную информацию для учащихся!

И ведь речь не идет о государственных школах где-нибудь в России, на Украине, в Гватемале или во Франции, где непонимание потребности еврейских школьников в информации о законах и традициях иудаизма было бы вполне понятно. Речь, повторим, идет о школьном образовании в еврейской стране!

Такое впечатление, что власть в еврейской стране попросту украдена. Украдена людьми не имеющими и не желающими иметь к еврейству никакого отношения, совершенно равнодушными к стоящими перед Израилем как государством, перенявшем эстафету тысячелетней традиции и истории народа Израиля, задачам. Более того - прямо враждебными этим задачам.

Школьники еврейской страны выходящие из стен школы, при этом не имеющие четкого представления о правильных ответах на элементарные вопросы, связанные с иудаизмом, не имеющие никаких систематических знаний о традициях своего народа, о еврейском Законе, о религии своих отцов и братьев, - это нонсенс. Сравнимый с тем, как если бы окончивший школу юный француз ничего бы не знал о Жанне Д’Арк, Эйфелевой башне, Людовике-Солнце,  Робеспьере и Французской революции.

Тем не менее эта невероятная ситуация в Израиле - налицо. Она воспроизводится из года в год, наглядно проявляя себя в новых и новых школьных выпусках. Окончившие израильскую школу подростки не знают, кто такой рабби Акива, в связи с какими событиями отмечают Хануку, в какой израильский праздник принято в больших количествах чем обычно пить вино и т.д..

Что ж, безусловно, в этой ситуации на первом месте приоритетов должно находиться срочное изучение Дня палестинской национальной скорби в связи с государственной независимостью Израиля. Разумеется, изучения за счет еврейского государства, а не за счет частных пожертвований.

Преднамеренное воспроизводство интеллектуального убожества на общенациональном уровне (а израильтянин, не знакомый с традициями, духовной историей и верой собственного народа это такой же национальный позор, как, скажем, россиянин, не знающий о Куликовской битве, о А. Солженицыне, Э. Циолковском, академике Сахарове), - это преступление, сравнимое с предательством собственного народа.

И именно этим долгие годы занимается израильское министерство образования. А с приходом на должность министра Юлии Тамир - особенно активно.

Совершенно не удивительно поэтому младенческое невежество огромного числа граждан Израиля, когда дело касается СЕРЬЕЗНОГО ГРАЖДАНСКОГО ВЫБОРА, защиты национальных интересов и национальной идентификации, национальной независимости, наконец. Да и как можно что-либо защищать, если ты даже толком не знаком с тем, что и почему ты защищаешь?

Казалось бы текущая политика, безопасность и благополучие еврейской страны и знание о том, что произошло с еврейскими праотцами Авраамом, Ицхаком, Яаковом, - вещи, весьма и весьма далекие друг от друга. Но это лишь на первый, весьма поверхностный взгляд.

В Израиле министерство образования - на самом деле министерство обороны тех, по отношению, к которым, собственно, министерство обороны часто выполняет роль министерства образования!

Мотивированного, знающего, что и от кого он защищает, гражданина своей страны остается научить лишь техническим аспектам военной премудрости. С другой стороны, никакое оружие и никакая военная выучка не помогут человеку, который не знает твердо, что и от кого он защищает. И который считает День независимости своей страны «таким же точно праздником» как и День траура в связи с независимостью его страны, отмечаемый смертельным врагом.

Без серьезного, вдумчивого еврейского образования - невозможна и подлинная оборона еврейского государства, как и его экономическое благополучие. И каждый, кто как министр Юлия Тамир, подрубает основы еврейского образования в Израиле - подрубает тем самым и основы безопасного и благополучного существования Израиля. И соответственно должен «оцениваться» израильским обществом.


-->


Почему Йосеф передавал Биньямину в пять раз большие порции?


Поиск по сайту:


Амир Перец и будущее Израиля


Ошибаться в молитве — опасно?


Зачем яков вернулся в Иерусалим


Рай — в передвижном шалаше?


Бераха — право на владение?


Аргументы Шхема


Благословения — на еду…


Ошибаться в молитве — опасно?

New Page 1



 


 

Rambler's Top100


 
New Page 1

Главная страница  |   Анализ новостей  |   Дайджест
Недельная глава   |   Праздники   |   Лист Талмуда  |   Женский дневник   
Спроси у раввина:   /   Ответ дня  /   Блиц-ответы
Объектив  |   Афтарот  |   Заповеди Торы
Этика  |   Видеоконференции  |   Культура  |   Личность
К размышлению  |   Медицина  |   Психология 
Библиотека  |   Аудио-уроки  |  


Посещайте наш сайт ежедневно!

Обновления сайта производятся каждые 2 часа ежедневно
(кроме субботы и праздников) до 22 часов по израильскому времени

Присылайте Ваши предложения и пожелания по адресу: webmaster@evrey.com

logo ©

© 2001 Evrey.com  



New Page 1


 
 
  Лучшие Сайты
Израиля