ЦАВ 
"ПАРА"
ЦАВ 
Чтение текста
Афтары

"ПАРА"

28.03.2024, 18 Adar II, 5784

До субботы - 2 дня

New Page 1
  
Главная страница  
Анализ новостей  
Дайджест  
Помочь сайту  
Недельная глава    
Комментарии (видео)   
Комментарии (текст)   
- Чтение            
Праздники   
Лист Талмуда   
Мишна, главы   
(видеокомментарии)
   
Заповеди Торы   
Уроки по Теилим   
Молитва Шмоне Эсре   
Молитва Шма Исраэль  
Пиркей Авот   
Спроси у раввина    
- Ответ дня       
- Блиц-ответы   
- Видео-ответы   
Афтарот    
- Комментарии   
- Чтение            
Аспекты Галахи   
Еврейский календарь
(цикл уроков)
   
Устройство души человека   
Этика   
Культура   
Личность   
К размышлению   
Медицина   
Психология   
Библиотека   
Аудио и Видео уроки   
Объектив   
Видео   
конференции
   
Почта   
 

        
Иерусалим
Москва
Киев
Минск
Нью-Йорк


Курс шекеля
Курс рубля
                  
                                   

  Поиск на сайте:  

 
Праздники и памятные даты:

Все еврейские даты начинаются накануне вечером!
 
Пурим
14 Адара
(24.03.24)
в Иерусалиме -
15 Адара
(25.03.24)
Песах
15-21 Нисана
(23 - 29.04.24)
В диаспоре 
15-22 Нисана
(23 - 30.04.24)
День катастрофы и героизма
27 Нисана
(06.05.24)
День памяти павших 
3 Ияра
(13.05.24)
День независимости Израиля
4 Ияра
(14.05.24)

Лаг ба Омер
18 Ияра
(26.05.24)

День Иерусалима
28 Ияра
(05.06.24) 
Шавуот
6 Сивана
(12.06.24)
В диаспоре 6-7 Сивана
(12 - 13.06.24)
Девятое Ава
 9 Ава
(13.08.24)
Рош а-Шана
1-2 Тишри
(03 - 04.10.24)
Йом Кипур
10 Тишри
(12.10.24)
Суккот
15-21 Тишри
(17.10 - 23.10.24)
Шмини Ацерет
Симхат Тора

В Израиле - 22 Тишри
(24.10.24)
В диаспоре - 
22-23 Тишри
(24 - 25.10.24)
Ханука
25 Кислева - 2 Тевета
(25.12.24 - 02.01.25)
Пост 10 Тевета
10 Тевета
(10.01.25)
Ту би-Шват
15 Шват
(13.02.25)
 





(25.04-12) Как сделать скинхеда из израильского школьника?



Как сделать скинхеда из израильского школьника?

(25.04-12) 23-го апреля в газете "Маарив" появилось сообщение о бесстыдном поведении учащихся из «добротных», в том числе, и престижных учебных заведений Тель-Авива, Рамле и Ришон ле-Циона, прибывших в Камерный театр в вечер памяти жертв Холокоста на спектакль "Гетто".

В публикации рассказывалось, что школьники, среди которых были и ученики элитной гимназии "Герцлия", громко смеялись, вскакивали с мест, перебивали актеров. Когда же по ходу спектакля нацисты и капо избивали евреев, школьники громко хлопали и, смеясь, орали: "Врежь ему покрепче!", "По голове, дай ему по голове!".

Как отмечают свидетели инцидента, вакханалия в зале проходила при полном безучастии сопровождавших школьников учителей. Которые не только не делали попыток прекратить вопиющее безобразие, но и позволяли себе "объяснять" возмущенным зрителям, что детей следует оставить в покое и предоставить им "свободу самовыражения".

Шокированные актеры, как пишет автор материала, помещенного в "Маариве", все же доиграли спектакль до конца. Однако по свидетельству многих из них, за кулисами исполнители ролей не могли сдержать слез горечи и обиды.
Когда артисты, занятые в спектакле, вышли на финальный поклон, один из них обратился к зрителям.

— Нам стыдно, — сказал он. — Стыдно перед памятью жертв Холокоста. Стыдно, что это происходит в Израиле.

Министр просвещения Гидеон Саар в тот же день, утром 23-го апреля, резко отреагировал на шокирующую публикацию, заявив, что поведение школьников на спектакле «Гетто» в Камерном театре в вечер памяти жертв Холокоста — "обжигающий сердце позор".

Министр просвещения провел также посвященное данной теме совещание с генеральным директором министерства Далит Штаубер и генеральным директором Совета по культурным мероприятиям Эсти Динур, которым поручил "проанализировать произошедшее и принять меры и в связи с этим конкретным событием и по поводу поведения школьников на спектаклях и культурных мероприятиях в целом".

По распоряжению Гидеона Саара, совещания по данному вопросу должны проходить при участии педагогов и представителей Национального школьного совета.

Отметим, что происшествие в Камерном театре занимало внимание израильских СМИ в последние два дня.


В рамках широкого общественного обсуждения инцидента на спектакле "Гетто", вечером 23 апреля перед слушателями радиоканала "Решет бет" выступил д-р Зеев Дегани, директор тель-авивской гимназии «Герцлия», самого престижного светского среднего учебного заведения в Израиле. Без преувеличения можно сказать, что гимназия "Герцлия" — символ и гордость израильской светской системы школьного образования.

Подчеркнем, что на спектакле "Гетто" в Камерном театре "показали себя", в том числе, и учащиеся этого учебного заведения.

«Почему ученики одного из старейших и наиболее престижных учебных заведений страны смеялись, когда на сцене показывали экзекуцию еврея, и советовали палачу «всыпать еврею, как следует». Может быть, речь идет о недостатках в воспитательной работе?», — спросили Дегани ведущие радиостанции.

Ответ Дегани был неожиданным.
— Во всем виновато дурное влияние многолетней израильской оккупации арабов Западного берега реки Иордан, — отчетливо произнес директор знаменитой гимназии. — В течение более чем 40 лет молодежь видит сцены насилия, осуществляемого израильскими солдатами на оккупированных территориях. И поэтому в реакции школьников, которую мы видели в театре, нет ничего удивительного».

Следует отметить, что д-р Дегани прославился тем, что данной ему, как директору, властью в прошлом уже запрещал офицерам ЦАХАЛа посещать вверенную ему гимназию с лекциями о победах и героях Армии обороны Израиля, отказался выполнить распоряжение министра просвещения о включении города Хеврона в список обязательных мест для познавательных экскурсий учащихся старших классов. Руководство гимназии "Герцлия" ранее также спровоцировало нешуточный скандал, заявив, что "считает недостойным для увековечивания" память об израильском министре Рехаваме Зееви-Ганди, застреленном арабским террористом в гостинице "Хайят" в Иерусалиме в 2001 г. Причина такого вывода, сделанного руководством "Герцлии" — отчетливо правые взгляды погибшего министра.

На этом фоне уже не выглядит чем-то необычным тот факт, что д-р Дегани, будучи директором "Герцлии", подписал множество петиций пацифистов и «отказников» от службы на "территориях"...

Примечательно при этом, что ни один из вышеперечисленных эпизодов не пошатнул кресло под д-ром Дегани, а, возможно, и укрепил его позиции руководителя данного учебного заведения.

В этом феномене, вероятно, и кроется разгадка вопроса, которым сегодня задаются все в Израиле: как такое стало возможным?

К, мягко говоря, свободной манере поведения светских школьников в Израиле уже давно привыкли. То, что юные гости Камерного театра вели себя как "детки в клетке", наверное, не стало бы поводом для всеизраильского обсуждения. Выкрики в зале, попытки заговорить с актерами на сцене, хождение во время спектакля и т.д. — все это сегодня, увы, вполне привычные атрибуты подобных школьных "культпоходов".

Речь идет о другом — о явным образом продемонстрированным школьниками не просто равнодушии, но — ненависти и неприязни к еврейству и к евреям.

Удивляет то, как, где и при каких обстоятельствах была продемонстрирована эта беспрецедентная наглость. То есть — именно в день памяти жертв Катастрофы, на спектакле, посвященном страшной теме ("гетто"!).

Логично было бы предположить, что люди, испытывающие подобные чувства к евреям и еврейству, могли бы, по крайней мере, сообразить, что открыто проявлять их в такой день, а тем более, в такой ситуации, по меньшей мере — неприлично. Факт, что эти мысли не посетили головы школьников свидетельствует о врожденном дебилизме героев скандала.

Однако дебилами учащихся "Герцлии" — отнюдь не назовешь. А это означает, открыто выражая свои чувства и позицию, не видят в этом для себя ни малейшей опасности.

Чтобы такое стало возможным в еврейской стране — здесь давно должна была сложиться соответствующая "благоприятная" атмосфера.


Да, оккупация другого народа на его земле — и мы здесь даже можем вполне согласиться с директором гимназии "Герцлия" — крайне негативный фактор, чрезвычайно деморализующий и губительно влияющий на души представителей "оккупирующего народа", делая их более жестокими.

Совершенно верно! Если не считать, что нельзя называть народ Израиля, отстаивающий свое право жить свободно и суверенно на своей Земле, Земле Израиля, оккупантом. Ведь дело обстоит с точностью до наоборот.

Вместе с тем, если изо дня в день внушать детям — учащимся светских школ и гимназий, что они — презренные оккупанты, не исключено, что в душах школьников действительно произойдет некий надлом. Следствием которого станет ложное чувство вины, а затем — и ненависти к себе и собственному народу, "столь несправедливо поступающему с угнетенными палестинцами".

Но и этого внутреннего надлома, пожалуй, маловато для того, чтобы вести себя на спектакле, рассказывающем о гетто, как типичные московские или европейские скинхеды. Здесь нужно добавить обстоятельство, изящно опущенное в "оправдательном вердикте" д-ра Зева Дегани. То, что восторженные юные зрители никоим образом не отождествляли себя с евреями (а ведь среди персонажей спектакля вполне могли быть их прадедушки и прабабушки) — целиком, думается, заслуга специфического воспитания, которое дают учащимся возглавляемые д-ром Дегани и другими педагогами светские учебные заведения Израиля. До какой атрофии нужно довести национальное самосознание израильских школьников, чтобы они откровенно сочувствовали убийцам евреев!

При всем сочувствии к плачущим за кулисами актерам Камерного театра, нельзя не задуматься и о том, что немалую лепту в воспитание еврейского зрителя, стыдящегося, презирающего и ненавидящего себя, "знающего", что он — "оккупант", внес и данный театр, ведущие актеры которого не так давно публично заявили о своей поддержке акции "Не выступаем на оккупированных территориях" (объявленной "цветом" израильской артистической богемы).

Как говорится, школа типа "Герцлии" — с одной стороны и "Камерный театр" — с другой, приложили немало усилий, чтобы в стране установилась атмосфера терпимости по отношению к самым крайним проявлениям "справедливой" ненависти к Израилю и евреям. Сегодня же и театр и школа лишь пожинают плоды своих многолетних усилий.

Заставить учащихся лучшего светского среднего учебного заведения Тель-Авива перестать сочувствовать нацистам, избивающим евреев в гетто, может лишь коренное изменение подхода к гражданскому воспитанию и восстановление в самых широких правах той правды, которая лежит в основе пребывания еврейского народа на этой земле. Правды, что народ Израиля, по Воле Всевышнего — полноправный хозяин Эрец Исраэль, Земли Израиля.

-->

Как избавиться от «преследователя», убивающего словом?


Поиск по сайту:

New Page 1



 


 

 
New Page 1

Главная страница  |  Помочь сайту
  Анализ новостей  |   Дайджест
Недельная глава   |   Праздники   |   Лист Талмуда     
Спроси у раввина:   /   Ответ дня  /   Блиц-ответы
Объектив  |   Афтарот  |   Заповеди Торы
Этика  |   Видеоконференции  |   Культура  |   Личность
К размышлению  |   Медицина  |   Психология 
Библиотека  |   Аудио-уроки  |  


Посещайте наш сайт ежедневно!

Обновления сайта производятся каждые 2 часа ежедневно
(кроме субботы и праздников) до 22 часов по израильскому времени

Присылайте Ваши предложения и пожелания по адресу: webmaster@evrey.com

logo ©

© 2001-2022 Evrey.com  
יהדותינו - בית שמש
t: 0548164299
שבטי ישראל 5, בית שמש


New Page 1


 
 
  Лучшие Сайты
Израиля