Материалы сайта
www.evrey.com
Посещайте наш сайт ежедневно!
ГЛАВА «Аазину»
Место в Торе: Дварим, гл. 32, ст. 1 - гл. 32, ст. 52.
Почему она так называется?
В начале первой фразы сказано: «Вслушайтесь Небеса, и я буду говорить...».
Вслушайтесь на иврите — аазину.
Обсуждение главы Аазину
Недельная глава Аазину это — песнь Моше. И мы читаем: «Прольется, как дождь Учение мое, как роса выпадет моя речь, как моросящий дождь на зелень и как капли на траву» (Дварим, гл. 32, ст. 2).
Моше говорит о Торе, живительной силе мироздания. Но разве можно уподобить ее дождю и росе? Ведь дождь и роса — совершенно разные.
Конечно, в основе и того и другого — вода. Но и люди больше, чем на половину состоят из воды. И, тем не менее, мы — не вода.
В Израиле дожди выпадают в сезон дождей, в период между Суккотом и Песахом. Роса же есть в любое время года (трактат Талмуда Таанит, лист 3). И о ней не нужно специально просить.
Поэтому, если кто-то в молитве пропустил вставку о росе, от него не требуют читать молитву снова. Почему же тогда в молитве присутствует эта вставка — «дающий росу»?
Чтобы воздать хвалу Всевышнему, который одарил нас этим чудом — алмазными россыпями росинок.
И все же что общего между ливнем, когда пузыри взбухают на лужах и — крохотными каплями росы? И что из этого соответствует Торе?
Дождь символизирует Письменную Тору, а роса олицетворяет — Устную.
У дождей – свое предназначение в этом мире, и росе тоже отведена в нем определенная роль.
Так же существуют различия между Письменной и Устной Торой в способах их изучения. Это отражено во фразе — «Прольется, как дождь Учение мое, как роса выпадет моя речь».
«Прольется, как дождь Учение мое» — это Письменная Тора. «Как роса выпадет моя речь» — сказано о Торе Устной.
Почему Письменная Тора уподоблена дождю?
Предназначение дождя — поливать деревья и орошать поля. После того как прошел хороший дождь, даже если затем настанут солнечные деньки, деревья все равно не будут нуждаться в дополнительном поливе. Их корни наполнены влагой, которой хватит, чтобы плоды налились спелостью. Если земля хорошо вспахана и в нее посеяны семена, то выпадет дождь и напоит землю. Он принесет семенам полезные минералы и даст силы на то, чтобы превратиться в тугие колосья, наполненные крупными зернами.
Уже в адаре начинает созревать урожай. Как сказано: «Оделись пастбища стадами, и долины укутались хлебом: ликуют и поют» (Теилим — Псалмы царя Давида, гл. 65, ст. 14).
У росы, по сравнению с дождем — второстепенная роль. Она наделяет землю влагой и сохраняет урожай, который вырос благодаря дождю. Главную работу выполнил дождь, а затем выпала роса и завершила дело.
Дождь олицетворяет Письменную Тору — основу основ, фундамент нашего Учения. Поэтому и сказано: «Прольется, как дождь Учение мое».
Вслед за дождем выпадает роса — символ Устной Торы. Она объясняет и комментирует, подытоживает и упорядочивает все законы и заповеди, содержащиеся в Письменной Торе. О ней говорится: «Как роса выпадет моя речь».
на основе комментария рава Бенциона Муцафи
(Израиль, наше время)
Моше уподобляет Тору росе. Написано: «Как роса выпадет моя речь» (Дварим, гл. 32, ст. 2).
Раши (раби Шломо бен Ицхак — величайший комментатор Торы и Талмуда; Франция, 11-й век) пишет, что росе все рады. Но все ли способны ощутить сладость Торы, испытать радость от соприкосновения с ней?
Нужно признать, что для некоторых изучение Торы превратилось, к сожалению, в серую, обыденную обязанность.
Есть организации, которые всем желающим изучать Тору после рабочего дня дают напарников или наставников для учебы.
Один строительный подрядчик, разобравшись с рутинными рабочими проблемами, усаживался за изучение Талмуда с таким напарником. Как-то завершив изучение одной темы, он не совладал с переполнившей его радостью и воскликнул:
— Как это вкусно! Когда все сошлось, ты почувствовал, какая здесь сладость?
— Сказать по правде, я не первый раз это учу. Могу сказать, что дальше там будет что-то поинтересней, позабористей.
Подрядчик на секунду онемел, но потом начал рассказывать.
В юности он удостоился учиться в йешиве «Шеарит Йосеф» у рава Нисима Толедано. Каждый урок раби Нисима был пакетной сделкой — «пять в одном». Все, кто слушал его урок по Торе, вдобавок получали урок трудолюбия, урок уважения к учителям и наставникам, урок скромности, урок умения находить Истину и урок ощущения вкуса.
Дарование Торы описано в двух недельных главах — Итро и Ваэтханан.
В недельной главе Итро делается акцент на громкий звук — «И голос шофара нарастал и окреп очень» (Шемот, гл. 19, ст. 19).
В недельной главе Ваэтханан внимание сфокусировано на огне — «А гора пылает огнем до сердца Небес... И говорил Всевышний из среды огня» (Дварим, гл. 4, ст. 11-12).
Откуда проистекают эти различия?
В главе Итро Всевышний говорил, и главное состояло в том, чтобы сыны Израиля слушали Его речь.
В недельной главе Ваэтханан Моше напомнил им о поразительной картине, свидетелями которой они стали. Визуальный эффект сильно превосходит по силе впечатления услышанное. Поэтому евреи, увидевшие пылающую до сердца Небес гору — уже не те, кем они были прежде.
Отблеск этого огня можно было увидеть и во время урока раби Нисима Толедано. И он никого не оставлял равнодушным.
Рав Нисим говорил своим ученикам: «Мой Грядущий мир в том, что мы сейчас изучаем. Другого у меня нет».
И еще он говорил: «Я помешан на Торе».
Когда кто-то из учеников задавал красивый вопрос, он целовал его в голову и восклицал: «Твой вопрос достигает Трона Всевышнего».
Пламя, пылающее в сердце раввина, быстро перекидывалось на учеников, и они заражались любовью к Торе и жаждой мудрости, стремлением докопаться до Истины, почтением к учителям прошлых поколений. И у всех обострялся вкус к восприятию сладости Торы. Любовь к «сладкому», от которой невозможно избавиться.
на основе комментария рава Шломо Левинштейна
(Израиль, наше время)
Автор текста Мордехай Вейц