Сложилась очень сложная ситуация. Я по профессии - музыкант. И всегда мечтала работать в оркестре. Но по окончании института мы с родителями переехали из большого города в слишком маленький городок, где не оказалось ни театров, ни филармонии. И поэтому, мне пришлось устроиться на работу в музыкальную школу.
Я проработала этот год, но учить на скрипке было почти некого. Мне пришлось преподавать фортепиано деткам. Но я очень скучаю по своему инструменту и хочу играть на скрипке в оркестре, пока нет собственной семьи.
Мы живем недалеко от Москвы, но каждый день туда не наездишься. Жить и работать в Москве одной, снимая жилье, мне не позволят родители. Но я к этому и не стремлюсь. Меня воспитывали, чтобы не перечить родителям и их не расстраивать.
Но на днях я узнала, что в один симфонический оркестр набирают музыкантов, и родители не против поехать вместе со мной и попробовать что-то изменить в жизни. Т.к. не смогли найти работу по своей специальности и привыкнуть к новому месту нашего проживания. И главное здесь нет синагоги.
Но теперь, у меня большая проблема, как уволиться из музыкальной школы по-человечески.
Люди там хорошие, но мои отношения с коллегами не складываются. Я не принимаю участия в их праздниках, хотя деньги сдаю.
Мне предстоит сложное увольнение, т.к. при моем поступлении на работу директор выделил на покупку инструментов для школы деньги. Мало того, сам принял участие в покупке инструментов, поехал в другой город за ними. В этом городке скрипку раньше в глаза не видели, и желающих учиться нет. Я уже молчу про зарплату. Мне не хочется здесь терять время и свою квалификацию. Но как мне (после купленных скрипок для моей работы с детьми) взять и объявить об увольнении? Мне трудно пойти на разговор с директором. Скажут, зачем устраивались? Настоящую причину я говорить руководителю не хочу. Как мне поступить в сложившейся ситуации?
С большим уважением.
Ситуация, как Вы ее описали, действительно — сложная. К непростому — и с этической и с практической точек зрения — разговору с директором школы, безусловно, надо основательно подготовиться. Чтобы к моменту, когда Вы переступите порог директорского кабинета, у Вас уже были бы выработаны и общая стратегия этой беседы и предложения, связанные с расходами школы на приобретение скрипок…
Впрочем, не будем забегать вперед и разберемся во всем по порядку.
Вы, на мой взгляд, очень точно сформулировали суть проблемы — «как уволиться по-человечески?». Однако же я расширил бы масштабы задачи, которую Вы перед собой ставите, и добавил к этому принципиально важный аспект — как уволиться, чтобы не бросить тень на наш народ, чтобы у администрации и педагогического коллектива школы не было повода сказать: «Иного от еврейки мы и не ждали…».
Судя по содержанию Вашего письма, в частности — по сообщению, что Вы, как и должно поступать еврею, «не участвуете в их (то есть нееврейских) праздниках», что для Вас главное — чтобы в месте Вашего проживания была синагога, Вы, полагаю, ощущаете себя частицей еврейского народа, и, возможно — на пути приближения к нашей традиции. Так что, мнение окружающих о нашем народе Вам, думается — не безразлично. Говоря об этом, я лишь хотел подчеркнуть, что каждый из нас в нееврейской среде всегда рассматривается как «полномочный представитель» всего еврейства. Особенно — в подобных, неблагоприятных обстоятельствах.
Теперь вернемся к вопросу, как поступить.
То, что директор школы, принимая Вас на работу, учел Вашу специализацию и позаботился о приобретении скрипок для школы, в целом характеризует его как хорошего человека, не равнодушного к судьбам людей. И, видимо — способного, что называется, «войти в положение», понять другого.
Поэтому, быть может, и стоит откровенно объяснить ему, что Вы не случайно выбрали именно скрипку, что отсутствие возможности работать по специальности противоречит Вашим профессиональным устремлениям. Что у Вас появился некий шанс применить на практике то, чему Вы учились…
При этом центральной темой разговора с ним должна быть, как мне представляется, Ваша готовность взять на себя частичную ответственность за траты школы, связанные с покупкой скрипок.
Предложите директору приобретенные для Вас инструменты — продать. Понятно, что их цена уже не будет прежней. И часть разницы между их первоначальной стоимостью и ценой, которую согласятся уплатить покупатели, Вам надо будет компенсировать. Допустим — разбив причитающуюся с Вас сумму на 12 месяцев или, скажем, на 2 года.
Говорю здесь о частичном возмещении разницы, потому что считаю, что и директор данного учебного заведения, несомненно, несет немалую долю ответственности за неперспективное, как оказалось, использование выделяемых школе средств.
Возможно, если бы он правильно вел рекламную компанию, картина была бы иной. Кроме того, он лучше Вас должен был знать ситуацию в городе. А если — не знал, ему, как руководителю учебного заведения, планирующему его деятельность, надо было, прежде чем что-то предпринимать, изучить «спрос».
Все эти вопросы Вам нужно с ним обсудить. Тактично и доброжелательно. Начав диалог с изложения своей ситуации. Затем — сказать, что Вы чувствуете за собой некую вину и хотите расстаться по-доброму, без взаимных обид. После этого — спросите, как ему видится справедливое решение возникшей проблемы, внимательно выслушайте все, что он скажет, и продолжите разговор с учетом его высказываний и предложений.
И еще один совет.
Когда проблема будет улажена, в день увольнения напишите и отправьте директору школы и остальным ее работникам «прощальное» письмо, в котором поблагодарите коллег за сотрудничество и пожелайте им здоровья и успехов.
Вот, наверное, и все, что могу посоветовать. И остается лишь пожелать Вам, чтобы обстоятельства сложились удачно для Вас. Чтобы на новом месте Вы смогли реализовать свои профессиональные способности. Чтобы там, в другом городе, у Вас было больше возможностей приближаться к нашей традиции и жить по-еврейски.
В заключение рекомендую прочесть на сайте ответ «Профессиональный музыкант и соблюдение Торы».
