У меня к Вам вот такой вопрос. У сестры моей жены сын, ему 10 лет. Она воспитывает его с рождения одна. Все началось с того, что когда в школу нужны были деньги, мама передавала через сына, а тот и не думал их отдавать классному руководителю. Это выяснилось на ближайшем родительском собрании. Его наказали.
На какое-то время даже забыли про этот случай, но в последнее время он начал воровать деньги у матери с кошелька. Его наказали, но это не надолго, практически сразу он прогулял школу и поехал к прабабушке и у нее украл кошелек с деньгами.
С ним уже и разговаривали, и ремнем воспитывали. Молчит как упертый. Мать его уже и до школы провожает, и у школы встречает. Мы уже не знаем что делать.
Может это гены? Просто дело в том, что его родной отец - вор. И уже не однократно сидел. Помогите, пожалуйста! Что нам делать? Если вы посоветуете обратиться к психологу, как лучше ему это преподнести?
Воспитание — почетная, но очень сложная задача. Особенно — в той ситуации, в которой оказалась сестра Вашей жены. Мальчику необходима мужская опека. А она, как Вы пишете, воспитывает его без мужа. И все проблемы, которые возникают в процессе воспитания ребенка, ложатся на ее плечи.
Дать конкретные советы, не зная ни ребенка, ни его мать, очень трудно. Но все же, несмотря на скупость информации, которую Вы предоставили в своем письме на сайт, попытаюсь оказать Вам посильную помощь.
Десятилетний мальчик, согласитесь — еще ребенок, личность которого находится в процессе формирования. У него еще нет твердых жизненных позиций и убеждений, и он пока не имеет жестких границ между «плохим» и «хорошим». И для того, чтобы определиться, ему, хотя сам он этого, скорее всего, не осознает, нужна родительская поддержка. Однако такая поддержка может быть действительно эффективной только при условии, что между матерью и сыном есть доверие друг к другу, если сын чувствует, что мать любит и уважает его, что ее интересует все, что с ним происходит. Если таких отношений у них нет, матери, не откладывая, нужно сделать все возможное, чтобы их выстроить.
Наказания, увещевания, а тем более — «воспитание ремнем», в сложившейся (да и в любой другой) ситуации не помогут. А то, что мать провожает сына в школу и встречает — только подчеркивает ее недоверие и неуважение к нему. Это, по всей видимости, лишь раздражает его. Ведь его одноклассники видят, что он идет на уроки «под конвоем».
В результате применения подобных «методов» мальчик может замкнуться, отгородиться от матери и других родственников и совершать дурные поступки даже не потому, что ему того хочется, а просто, чтобы досадить взрослым, которые «ничего не хотят понимать».
Возможно, именно так и вышло в Вашей семье. Когда мальчик утаил деньги впервые (не исключено, что он и не осознавал, насколько плохо поступил), попыталась ли его мать выяснить, для чего ему понадобилась некая сумма? Потом, после того, как его наказали, он мог уже сознательно, из чувства противоречия, повторить «подвиг».
Нельзя исключать и вероятность того, что у ребенка проявились признаки клептомании, что нередко бывает в его возрасте (см. на сайте ответ «Сын периодически ворует»).
Вместо того, чтобы осуждать сына, Вашей родственнице следует по-доброму поговорить с ним, как взрослому, объяснить, что она работает, чтобы содержать их семью, чтобы у него было все необходимое, и если он берет деньги из ее кошелька, он лишает ее и себя чего-то очень нужного. Но пусть она не ждет, что для перемен в сознании ее сына одного разговора будет достаточно. Подобные доверительные, дружеские беседы с сыном на разные темы, проявляя интерес к его жизни, надо вести постоянно. Это поможет взломать образовавшийся в их отношениях «лед» и превратить их маленькую семью в «союз двух друзей».
Но нельзя ограничиваться только беседами. Нужны и более действенные меры.
Ей, вероятно, стоит привлечь сына к обсуждению семейного бюджета, предоставив ему «совещательный голос». Это может стать конструктивным средством, способным заставить его иначе относиться к деньгам и вообще — к чьей-то собственности.
На мой взгляд, необходимо привлечь внимание мальчика (на уровне его возраста) к тому, как живут люди его окружения. И привить ему стремления помогать другим. Мальчику его возраста вполне по силам, к примеру, выносить мусор соседке-пенсионерке. И если он едет к бабушке, нужно дать ему какое-то задание — допустим, что-то ей отвезти. Чтобы он ощутил, что мать, несмотря ни на что, ему верит, и постарался к тому же понять, что и в жизни бабушки тоже есть определенные трудности.
Важную роль в формировании личности мальчика может сыграть и увлеченность каким-либо делом. Чтобы его чем-то заинтересовать, понадобится, видимо, и Ваша поддержка (насколько я понял, судьба мальчика Вам не безразлична).
Будет хорошо, если мать отыщет поле для совместной с сыном деятельности, что, несомненно, укрепляет отношения между людьми.
Если речь идет о еврейской семье (Вы ничего об этом не сообщаете), она может вместе с сыном начать изучение Торы. Это обоим пойдет только на пользу.
И заключение рекомендую предоставить Вашей родственнице возможность прочесть несколько размещенных на сайте статей:
