Если на занятиях по Талмуду высказал мнение, а потом вспомнил, что это прочитано у Вас. Надо ли, и если надо, то как ссылаться в таких случаях, чтобы не вызвать противостояния у раввина, ведущего занятия?
Прежде чем высказаться на тему, обсуждаемую на занятиях Торы, всегда надо, оценив ситуацию, подумать, стоит ли это делать. Ведь вовсе необязательно вслух делиться с присутствующими всем, что тебе известно по данной проблеме.
С этой точки зрения рассмотрим возможные варианты поведения.
1. Если Вы обнаружили, что позиция по тому или иному вопросу, вычитанная Вами на нашем сайте в ответах, в обзорах листов Талмуда и недельных глав или в видео-комментариях, не совпадает с той, что высказывается на уроке, пользоваться ею во время занятия (говорить об этом вслух) — не следует. Потому, прежде всего, что мои утверждения, опубликованные в материалах сайта, основаны на многолетнем (более 35 лет) изучении сотен, если не тысяч, книг и на тех знаниях, которые я получил от серьезных раввинов. Однако изложить все доводы, подтверждающие мои выводы, я в большинстве случаев не в состоянии. Ибо для этого мне надо было бы давать пространные разъяснения почти по каждому обозначенному поводу (что не входит в наши задачи).
И Вы, если возникнет дискуссия, не сможете в ней участвовать, поскольку пока что не владеете материалом, на основе которого сделаны выводы, и не располагаете достаточной для ведения дискуссии аргументацией.
В результате Ваше выступление может лишь прервать процесс изучения Мудрости Торы и помешает преподавателю выполнить те задачи, которые он поставил, планируя урок.
2. Если прочитанное Вами на сайте не противоречит тому, что говорится на уроке, но — дополняет, можно привести некоторые утверждения — по возможности, со ссылкой на источник.
Но только в том случае, если Вам доподлинно известно, что преподаватель не испытывает негативных эмоций при упоминании имен других учителей (которые, например, не относятся к его направлению, группе или кругу внутри еврейской жизни).
3. Если же Вам известно или Вы предполагаете, что упоминание имени автора высказывания может вызвать негативную эмоциональную реакцию преподавателя, перескажите вычитанные мысли в собственной интерпретации (не старайтесь воспроизвести их в точности), не называя имени автора.
